Traduit du roumain

SOMMAIRE

ADRESSES ET PERSONNES DE CONTACT
FINANCEURS
INTRODUCTION
DÉPARTEMENT D’ASSISTANCE SOCIALE
I. ASSISTANCE SOCIALE DE LA RUE
II. CENTRE DE JOUR
III. APPARTEMENTS SOCIAUX
IV. REINTÉGRATION ET SOUTIEN DANS LA FAMILLE
V. HERGEMENT
VI. ALPHABETISATION-CONSEILS SCOLAIRES
VII. ACTIVITES MEDICALES
VIII. APEL – Service de Formation – Intégration Professionnelle
DÉPARTEMENT ARTISTIQUE
I. ANIMATION SOCIO-EDUCATIVE
II. TOURNEES
III. CAMPAGNE DECEMBRE MAGIQUE AVEC TES AMIS
IV. MANIFESTATIONS ET SPECTACLES
PARTENARIATS ET COLLABORATIONS

CONSEIL DIRECTEUR 2003 :
MILOUD OUKILI – Président
GABRIEL MIHAI – Directeur Exécutif
MIHAELA CHIRITA – Coordonnateur Département Social
FRANCESCO ALOISIO – Conseiller
FLOREA NICHI CONSTANTIN – Economiste
COMPTES BANCAIRES :
Banque RAIFFEISEN BANK
Agence Unirii – compte courant : ROL 30 11 665
EUR 30 11 667
CODE SWIFT : RZBRROBU

PARTENAIRES FINANCIERS    (retour)

Filiale UNICEF en Roumanie
Service de Coopération et d’Action Culturale de l’Ambassade de France
Fond Roumain de Développement Social
SC WORLD SERVICES CAR SRL
FINANCEURS PROJET CENTRE DE JOUR
Association PARADA France
Comité PECO
SC ORANGE ROUMANIE
SC AFIN (ROUMANIE) SA
SC ROMSTAL IMEX SRL
SC I.R COLOURS PROD SRL
Fondation AIR FRANCE
Fondation Enfance Meurtrie un Sourire Retrouve
Fondation Culles Sans Frontiere et Noel Perrin
Fondation PARADA Vendomois

“Le soleil n’attend pas des prières pour partager sa chaleur et sa lumière ”    (retour)

Les enfants, les jeunes et les familles de la “ville souterraine”, “des poubelles qui logent les enfants”, “des cages d’ascenseur – des abris”, ont constitué l’objet et le but des projets et des services d’assistance sociale de la Fondation Parada de l’année 1996 (date de reconnaissance en tant que personnalité juridique) à aujourd’hui. Le principal instrument éducatif utlilisé, outil de médiation pour tous les projets et les services de ré/intégration, est : l’art – la re/découverte de son potentiel et sa valorisation conduisent au final à une prise de confiance en soi même.
Après décembre 1989, les médias, ont souvent assimilés l’image de la Roumanie à celle des enfants de la rue. Quatorze ans après la chute du régime communiste, la problèmatique des enfants et adultes de la rue, reste toujours d’actualité pour les raisons suivantes : spécificité de ce phénomène social, difficultés à le diagnostiquer et à trouver des solutions concrètes. Quand on parle de spécificité, on considère “l’inédit” de la situation, la dynamique du phénomène et des conditions concrètes où il se développe. Ainsi, malheureusement, cette réalité ne peut pas être contestée, les enfants et adultes de la rue sont encore présent dans notre univers quotidien. Si au début le diagnostic de ce phénomène mettait en avant des informations de manière émouvantes et sentimentales. Aujourd’hui, les institutions publiques et privées et les professionnels en contact direct avec ce public, ont démaré une analyse scientifique. C’est ainsi que la Fondation Parada, organisation qui travaille continuellement avec les enfants et les jeunes de la rue depuis 1996 participe cette recherche. Ainsi, les approches objectives et précises, les éléments de description et de comparaison du phénomène rue, ont permis d’une part une meilleure compréhension des caractéristiques des enfants et des jeunes sans abri et d’autre part d’établir des modalités de travail efficaces et adaptées au public. Grâce à ces recherches une volonté de diminuer et d’éliminer ce phénomène est née, un nouveau cadre législatif est apparu, des formations de spécialistes dans ce domaine ont été créées et un développement de nouveaux services et de programmes destinés à la ré/intégration se sont développés. Dans ce contexte de recherche de compréhension du phénomène rue, la fondation Parada est considérée comme spécialiste par les institutions. C’est en utilisant les arts du cirque comme instrument éducatif que la fondation reste unique. La Fondation Parada continue de construire et de développer des programmes et des projets de ré/intégration. Actuellement, la fondation offre divers services à ses bénéficiaires afin de construire des alternatives à la vie de rue (le travail commence directement dans la rue ets e termine par une réelle réintégration). A ses débuts, la fondation comptait trois projets (Caravana, Animation dans la rue, et un appartement social). Aujourd’hui, elle s’est développée et compte divers services qui ont rassemblent les mêmes objectifs et qui travaillent en collaboration :des Appartements Sociaux (5), un Assistance Sociale de rue, Caravana, Soutien et Réintégration Familliale, Hébergement, Maison pour les personnes sans familles, Aphabétisation et Conseils scolaires, Animation dans la Rue, Animation dans le cadre des Centres de Placement, Service de Formation et de Réintégration Professionnelle. Ainsi, Parada a offert l’oportunité aux bénéfciaires de répondre à une question essentielle… “Qui suis-JE”, et aussi aux besoins comme “j’ai besoin de grandir”, “j’ai besoin d’une famille”, “j’ai besoin de créer”, “d’étudier”, “de m’exprimer”, “de ne être plus discriminé”, “d’aimer”, “d’être traité comme une personne ”, “de ne pas ètre blessé ” et “d’avoir un futur”.
Pour l’accomplissement et la réussite de ces projets, Parada et ses 35 salariés, ont essayé d’aller au devant des besoins des enfants et des jeunes. C’est par la mise en place de formations professionnelles continues, par la motivation et la passion pour ce type de travail, par le désir de récupérer les souvenirs et les rêves que la rue a volé aux enfants et aux jeunes, que les projets personalisés et de réintergration ont pu être mis en place.Pour pouvoir entrer dans le monde des enfants et des jeunes de la rue, un monde si différent du notre, pour pouvoir entendre et écouter la voix des enfants un grand partenariat s’est construit : collaboration avec les autres organisations non gouvernamentales et avec l’administration publique locale, soutien des partenaires financiers et’implication des volontaires roumains et étrangères ; ceci représente pour nous un élément important dans la réalisation de nos projets.
En conclusion, la Fondation Parada, comme une voix d’enfant, a répondu de nombreuses fois aux besoins et aux questions suivantes :
“Qui suis-JE ”….je NE suis PAS une chose, “Je suis QUELQU’UN”.

DÉPARTEMENT D’ASSISTANCE SOCIALE    (retour)

Au cours de l’année 2003, la Fondation Parada a assisté 400 bénéficiaires (chacun avec des besoins et des caractéristiques différentes, et avec une complexité d’ordre social, culturel, professionnel, économique, pshycologique etc) dans le cadre des projets permanents de la Fondation.
Les résultats dans le cadre des projets d’assistance sociale sont les suivant:
> 75% bénéficiaires identifiés et observés par l’intermédiaire des projets d’Assistance Sociale de la Rue et Caravana ;
> 25% bénéficiaires recommandés par les Départements pour la Protection de l’enfant, par des organisations non governementales et par des personnes physiques ;
> 27% ont été inclus dans le projet Hébergement ;
> 24% sont inclus dans le projet d’Alphabétisation et de Conseils scolaires ;
> 13% Appartements sociaux ;
> 16% Réintégration et Soutien en famille ;
> 25% Service de Formation et Intégration Professionnelle.

Pour conclure, on peut noter que tous les projets développés par la fondation sont à la fois dépendants les uns des autres et indépendants par leur dynamique spécifique, chaque projet sera donc détaillé séparément.

I. ASSITANCE SOCIALE DE LA RUE    (retour)

“Les lauriers sont distribués par un tribunal peu favorable”
Objectif: l’identification, le contact, le conseil, l’information et l’observation des personnes sans abri (en fonction de la problèmatique spécifique pour chaque enfant ou jeune), et la diminution du nombre de bénéficiaires par la réinsertion familliale, scolaire, professionnelle et sociale.
Public visé: les enfants, les jeunes et les familles sans abri ainsi que les personnes qui se trouvent en situations de risque.
Le projets assistance sociale de rue se divise en deux sous projets dépendants l’un de l’autre.
CARAVANA – Centre mobile d’assistance socio-médicale de nuit. Ce programme, crée en 1996, a pour objectif spécifiques de mettre en place et préservés des relations de confiance avec le public rue. La création d’une relation de confiance est une étape très importante du travail social de rue car elle seule pemet la construction d’un parcours éducatif personnalisé, approfondi et efficace.

ASSISTANCE SOCIALE DE RUE DE JOUR – ce projet est une deuxieme etape dans la mise en place d’une relatavec l’équipe d’animation qui developpe des activités aristiques et sportives et avec l’équipe d’assistants socials de la rue. Le but des activités artistiques est la motivation des bénéficiaires pour changement, leur habitude avec le respect d’un programme et des régles, le renoncement à l’ambient de la rue et leur attraction dans un programme de reintégration cohérent et de perspective. Cette chose, une fois réalisée, permet aux ces opérateurs socials, l’identification, la verification des informations obtenues des bénéficiares et leur passage au suivant objectif dans le cadre du projet éducatif personnalisé (objectif spécifié en fonction des particularités, l’histoire et les problèmes de l’enfant, de la personne ou de la famille en cause).
Le Développement du projet et les résultats obtenus en 2003
Le projet d’Assistance Sociale de la rue, par les deux composants spécifiques, s’est developpé pendant l’année 2003 en 13 zones (canals) permanentes de Bucarest, fréquantées et habitées par les groupe visé mentionné ci-dessus, réspectivement dans le Parc Herastrau, Dristor (3 canals), Costin Georgian, Grozavesti, Regie, Big Berceni, Tineretului, Miraj, Piata Moghioros, Piata Berceni, Piata Gemeni, Chambre de Commerce, Brancoveanu etc., et aussi en autres zones, occasioanllement, à la réclamation des personnes physiques, des institutions publiques et privées. Ainsi, on a identifié et monitorisé 300 bénéficiaires. La majorité des situations et des problèmes rencontrés sont liés par: l’absence des actes d’identité (80% des cas), la non scolarisation et l’abandon écolier (90%). Plus de 80% de bénéficiares ont des ages plus de 18 ans, 20% étant des familles. Plus de 40% sont des consomateurs des “drogue” (des solvants ou injectables).
A retenir, que dans le cadre de cette monitorisation, est le fait que, la majorité des bénéficiaires identifiés sont depuis longtemps dans la rue, ce qui amène aux difficultés d’intégration, crée des problèmes liés de la consomation prolongée des drogues (par rapport aux années antérieures dans des certains cas on a passé de la consamation des solvants auquelle des drogues injéctables, et certains cas sont déjà “chroniques”).
Services offerts : l’accompagnament et l’intérmediation bénéficiaire – services de l’état (l’utilisation des droits et des resources de territoire, respectivement l’accés aux services médicales, écolièr-professionels, socials etc)., des services d’intérvention médicale en régime d’urgence, aide nutritionel, fourniture des produits d’hygiène, aide pour l’obtention des documents d’identité, animation de la rue, des fiches personnelles, des investigations sociales, des examens médicales dans la vue de l’obtention d’un emploi, des conseils socio-écolières et professionels etc., et pas derniérement un parcours éducatif personnalisé dans le cadre des projets permanents de la fondation Parada (des Appartements Socials, d’Aphabétisation, de Reintégration et support en famille, Amphytrion).
Comme résultats dans le cadre du projet, on mentionne que 75% des bénéficiaires ont été inclus dans les projets permanents de la Fondation (ce fait se retrouve dans la déscription des autres projets) et pour 25% se sont effectués des services concrèts (des actes d’indentité, des interventions et des examens médicales, des traitements, fourniture des produits d’hygiène etc), étant surveillés dans la vue de la réalisation d’un parcours personnalisé

II. CENTRE DE JOUR    (retour)    (retour)

Objectifs :
> L’assistance immédiate des enfants et des jeunes sans abri par l’assiguration des conditions minimales d’abri, nouriture, climat affectif, vêtements, santé et hygiène ;
> La prévention et la diminution avec 60% du pourcentage de l’abandon écolier parmis les bénéficiaires assistés ;
> L’augmentation du grad de participation des parents de la famille désorganisée dans la réalisation du projet personnalisé de l’enfant, en proportion de 50% ;
> L’intégration dans la famille naturelle et augmentée des enfants assistée, en proportion de 40% ;
> L’intégration socio-professionnelle des jeunes assistés, en proportion de 60% ;
Groupe visé :
Les bénéficiaires du projet sont les enfants et les jeunes sans abri, trouvés en présent dans la rue ou dans des situations de risque ;
> Les enfants de la rue (les enfants désavantagés, abandonés par leurs parents, qui ne bénéficient pas du support matériel et affectif de la famille ; les enfants provenus des familles en situations de crise, qui ot choisi la rue comme une solution à la situation resentie comme intolérable) ;
> Des jeunes “de la rue”, ex enfants de la rue, des jeunes sans abri. La Fondation Parada s’adresse aussi à ceux-ci, attaquant les groupes entiérement et tenant compte des relations établies dans leur cadre, mais aussi de la problèmatique différente en fonction d’age.
Le dévellopement et les résultas du projet dans l’année 2003
Projet permanent de l’année 1997 dans le cadre de la Fondation Parada, le Centre de Jour représente le noyau des activités socio-médicales-culturelles développées par la fondation. A cause du fait que le Centre de Jour n’était pas correspondant aux besoins et aux sollicitations du projet (étant fermé l’année 2002), on a acquis un nouveau édifice avec la même déstination. Ainsi, l’année 2003, on a commencé les travaux de reconstruction pour l’immeuble situé 23 rue Bucur,
4eme arrondissement, objectif qui sera utilisé pour le développement des activités socio-médicales-culturelles, en la vue de l’intégration dans la societé des enfants et des jeunes défavorisés.
Grâce aux nos financeurs, des importantes institutions governementales, non governementales et privées, roumaines et étrangères, on a pu réalisé et finalisé le nouveau immeuble prévu avec des salles pour l’alphabétisation, la bibliothéque, l’internet, salle d’activités culturalles, atelières d’activités manuelles, salle à manger, salle à discutions individuelles, etc.
Le projet du Centre de Jour sera destiné aux enfants et aux jeunes sans abri et non seulement, et il aura une capacité de 40 / 50 bénéficiaires, auprès d’eux étant l’équipe multidisciplinaire formée par : des assistants socials, des psychologues, un conseiller écolier, un assistant médicale, des animateures socio-éducatifs, un conseiller jurudique, etc.

III. APPARTEMENTS SOCIALS    (retour)

Objectifs : L’Intégration familliale, socio-écolière et professionnelle des enfants et des jeunes trouvés en difficulté, le développement des abilités et l’assimilation des connaissances necéssaires pour une vie indépendante et l’acquisition de l’autonomie, l’assiguration d’une ambience adéquat au développement.
Groupe visé : des enfants et des jeunes trouvés en difficulté avec des ages entre 7 et 27 ans.
Composants projet : 2 composants – Des Appartements socials pour les mineurs et des Appartements socials pour les majeurs.
Le Développement du projet et les résultats obtenus l’année 2003
Le projet Appartements Socials, par ces deux composants, a inclus la gestion pendant l’année 2003 des 5 appartements, deux appartements destinés aux enfants trouvés en difficulté avec des ages entre 12 – 18 ans et trois destinés aux jeunes qui avaient un parcours écolier ou un parcours professionnel, avec des ages entre 18 – 26 ans. Le numéro total de bénéficiares assistés dans le cadre du projet est de 31 de personnes.
1. Appartements pour les mineurs :
Pendant l’année 2003, dans les deux appartements pour les mineurs ont été logés 14 enfants.
Des activités socio-éducatives-culturelles, des discutions libres sur des différents thèmes, conseil individuel et de groupe et / ou par groupes d’intérêts tant dans l’appartement qu’aussi à l’extérieur de l’appartement, la participation des jeunes aux entrainements et aux matchs de football organisés avec des jeunes d’autres fondations, la participation aux différents atelières, la participation active des certains jeunes dans le cadre du projet “Revista”, la participation de tous les enfants, en mode organisé, à la réalisation des achats et à l’efféctuation des paiements, à l’approvisionnement et le réspect de l’horaire de manger, le réspect des dépenses fixes mensuelles, des résponsabilités liées aux réparations et à l’entretien, des sorties dans le parc, comme méthode de résponsablité, les enfants payent les conversations téléphoniques, on a joué des divers jeux d’interieur pour le développement de l’attention et de la memoire, ils ont passé les vacances et les fêtes dans la famille, etc.
En conclusion, on mentionne que tous les 14 enfants assistés sont reintégrés écolièrement et professionnellement, (6 d’eux passé l’examen de capacité et ils sont enregistrés aux différents lycées ou aux écoles avec un profil – métiers, 10 sont pris dans l’evidence du Service APPEL pour des cours de qualification et intégration professionnelle), 1 enfant a été intégré famillialement étant surveillé et soutenu continuement, 1 jeune a été integré dans le projet Amphytrion (il continue le lycée à la forme d’enseignement cour du soir et acttuelement il travaille), tous sont enregistrés au médicin de famille, ils ont de bonnes relations avec la famille naturelle (ceux qui ont une famille) les vacances d’été et les fêtes sont passées dans la famille.
2. Appartements pour les majeurs :
Pendant l’année 2003 dans le cadre des trois appartements ont été assistés 17 jeunes avec lesquels, à part les activités développées dans le cadre de l’appartement et le support accordé par les opérateurs dans la continuation de l’école, dans les problèmes juridiques, médicals, dans les problèmes issus de l’obtention et la conservation d’un emploi, dans les problèmes emotionels etc, on a commencé, en collaboration jeune – éducateur, la préparation pour la “sortie” du projet, réspectivement la construction des projets personnalisés de soutien et autosoutien individuelle et extérieure de l’appartement.
Les résultats de l’année 2003, dans le cadre des appartements de jeunes sont présentés comme suit:
2 jeunes sont des étudiants aux différents facultés dans les domaines droit et intégration européenne;
7 jeunes sont des collaborateurs payés de la fondation pour le travail présté dans le cadre des projets permenents;
4 jeunes ont un contrat de travail aux autre institutions aussi, avec l’intention de se détacher du projet pour “fonctionner” autonomement;
4 jeunes sont entrés dans le projet Amphytrion;
1 jeune a acquis une maison avec support externe;
1 jeune a été intégré à l’école des artes Fratelline de Paris;
pour 2 jeunes le projet de volontariat civil en collaboration avec l’Union Européenne a été approuvé, ils partent pour un stage d’animation en Hollande.

IV. REINTÉGRATION ET SOUTIEN EN FAMILLE 2003    (retour)

“Les enfants ont plus besoin des modèles, quedes critiques”
Objectif: la prévention de l’abandon et de la reintégration familielle.
Groupe visé: des enfants et des jeunes indentifiés dans la rue, des enfants et des jeunes du cadre des appartements socials, des enfants du cadre des familles trouvées dans l’evidence de la fondation, des enfants reccomadés par les institutions publiques et privées.
Composants: prévention, reintégration et support.
Le Dévellopement du projet et les résultats obtenus l’année 2003
Le projet de prévention, reintégration et soutien dans la famille naturelle et augmentée, a contenu l’année 2003 un nombre de 40 bénéficiaires duquels: 11 ont été reintegrés diréctement de la rue, 2 du cadre des appartements socials, 3 enfants à la sollcitation des Départements pour la Protection de l’Enfant, 3 à la sollicitation des personnes physiques et le reste sont des enfants des familles trouvées dans l’evidence de la fondation. Du point de vue de l’age on a: de 0 – 2 ans / 6 bénéficiaires, 2 – 7 ans / 7 bénéficiares, 7 – 18 ans / 16 bénéficiares, plus de 18 ans / 11 bénéficiares.
Les types des services accordés sont partis de l’évaluation sociale-économique de la sitation familialle, le conseil des parents sur la santé, l’alimentation, le développement psychologique et sociale des enfants, conseil dans le but de la prévention de l’abandon l’accomapgnament de la famille et son soutien dans les moments de crise, support pour l’accés des familles dans le système médicale, écolier et d’assistance sociale, élaboration et déposition du dossier pour l’obtention d’un appartement social, identification des crêche / des jardins d’enfants et la registration des enfants dans leur cadre, l’inclusion dans des autres projets permanents de la fondation (le Service d’Intégration et Formation Professionnelle, Alphabétisation, Amphytrion) jusqu’au support matériel et financier (par: le support des taxes mensuelles et annuelles – jardin d’enfants, l’école primaire, lycée, faculté /, l’acquisition des fournitures scolaires, vetements, chaussure, etc. /, le support des taxes pour logement – pour les familles qui sont entrées dans le Projet Amphyrtion / le paiement pour l’entretien, l’éléctricité, les gaz pour les familles en cas d’évacuation / l’acquisition d’objets domestiques / l’accordation d’un budget de nouriture / assiguration des produits d’hygiène / rénovation de l’appartement).

V. AMPHYTRION    (retour)

Objectif : l’obtention de l’autonomie personnelle, le projet étant la dernière étape de reintégration.
Groupe visé : les jeunes et les familles trouvées en difficultés (bénéficiares sans abri – qui ont déjà un emploi, des familles en risque de perdre l’appartement, des jeunes détachés des autres projets de la fondation et des jeunes / des familles saisies et reccomandées par des autres institutions publiques et privées en domaine).
Composants du projet : 3 composants – Amphytrion, Maison pour les personnes sans famille, Soutien pour les jeunes et pour les familles.
Du au fait qu’en Roumanie actuellement l’obtention d’un appartement constitue un facteur d’arrête de l’intégration totale, la fondation Parada a continué cette année aussi le projet, en offrant ainsi l’oportunité aux jeunes et aux familles d’être leur propre gestionnaires dans leur propre appartement, bénéficiant du support des opérateurs du projet.
Le Développement du projet et les résultats obtenus l’année 2003
Par rapport aux années passées, quand dans le cadre du projet on a sélectionné que les jeunes qui provenaient de la rue, l’année 2003 une partie des jeunes inclus dans le projet se sont détachés d’autres projets de la Fondation Parada, respectivement “Appartements Socials”, “Maison pour les personnes sans famille” etc et d’autre jeunes ont été intégrés dans le projet aux sollcitations des institutions publiques et privées (Départements pour la Protection de l’Enfant et organisations non govenementales). On mentionne aussi le fait qu’une partie des jeunes qui ont été inclus dans le projet se sont détachés une fois au l’emploi dans des diverses institutions qui leur ont offert du logement aussi, la fondation contribuant matériellement et finaciérement (rénovation, acquisition des objets domestiques, support financiér pour le paiement de l’éléctricité, le chargement de la bouteille à gaz, etc.).
Comme problèmes dans le cadre du projet on spécifie: la difficulté fréquement rencontrée (80% des cas) de trouver un amphytrion et de louer un appartement, à cause de la mentalité des propiétaires de louer leur appartment à cette catégorie des jeunes, et à cause du fait que les jeunes avaient en leur soin un enfant ou deux et pas derniérement du au logement assez grand (plus que le salaire minime sur l’economie), en considérant le fait, qu’après la période de soutien financiére de la part de la fondation, ils doivent pouvoir s’autosoutenir.
Les services offerts ont consisté en: support financiére et matériel dans l’acquisition d’un appartement, l’élaboration du dossier pour l’appartement social, conseil dans la vue des relations dans la communauté, support financiére dans les cas d’évacuation des appartement propriété personnelle, reintégration écolière et professionnelle, conseil dans la vue de la gestion administrative de l’appartement et d’autres types de services spécifiques à chaque cas séparement (des examens médicales, des consultations et des tratittements, conseil familial, conseil individuel, support dans l’obtention des actes d’identité, des visas de passage, support financiére et matériel pour le mariage civil, support dans l’obtention d’un emploi, etc).
En conclusion, dans le cadre du projet ont éte inclus pendant l’année 2003, 68 bénéficiaires desquels 50% proviennent du projet d’Assistance Sociale de la Rue, les autres provenant du cadre des projets de la fondation, de la part des centres de placement trouvés dans la sous-ordre des Directions pour la Protection de l’Enfant. Les familles soutenues sont en nombre de 15. Tous les bénéficiares inclus dans le projet ont des empllois, fréquantent les cours aux forme d’enseignement avec fréquance réduite ou des cours licéales de soir et une partie suivent des cours de qualification professionnelle.

VI. ALPHABETISTION ET CONSEIL ECOLIER    (retour)

" Le droit à l’EDUCATION – droit fondamental pour l’être humain – enfant ", le premiér droit réspecté et accesible dans le cadre de la fondation à partir de sa création.
Objectis: la prévention de l’abandon écolier et reintégration écolière.
Groupe visé: les enfants et les jeunes en difficultés, avec des age entre 7 – 30 ans (qui n’ont pas fini le cycle primaire, ceux qui ont quitté l’école, à beaucoup de causes recherchées et connues, qui amènent à la fuite de la maison).
Composants du projet: conseil, alphabétisation, reintégration.
Le développement du projet et les résultats obtenus l’année 2003
La reintégration écolière a supposé un long et lourd chemin tant pour les assistés que pour les éducateurs aussi, parce que la grande majorité d’eux provennaient directement de la rue, sans aucun document d’indentité, ou plus difficile, avec le certificat de naissance dans une localité, la carte d’indentité dans une autre localité, des pages matricule aux plusieures écoles des différentes localités, sans connaitre où et quand ils ont fini n classes, des écoles et des pages matricules qui ne sont à trouver, etc, ce qui a supposé beaucoup de déplacements dans le pays pour la re / enregistation écolière. A part ces difficultés, à l’avis des éducaturs les plus importantes et celles qui ont supposé un effort physique et mental, ont été celles liées de “honte”- le honte du fait d’aller à l’école primaire aux personnes âgées, la récupératoin du niveau corréspondant aux classes finies (considérant que la majorité des cas qui avaient fini 6 classes, ils avaient un niveau de 2 classes, ou plus grave ils ne savaient pas écrire ou lire), “l’alphabet pour ceux agés plus de 18 ans”, etc.
Après la surveillance efféctuée dans le cadre du projet l’année 2003, a résulté que le développement du travail instructif éducatif, dans le procés instructif doit accorder beaucoup d’attention aux particularités individuelles et aux situations respectives, parce qu’en fonction de ces conditions on choisit les méthodes et aux procedés instructif / éducatifs et pas dans tous les cas, les résultats de l’enseignement sont en mésure de nous indiquer la démarche du développement des forces de connaissances, le niveau des abilités et des habitudes intelectuelles de l’éléve les résultats de l’enseignement dépendent du niveau de développement des procés cognitif de l’éléve.
Ainsi, le projet a augmenté dans sa réalisation son composant de conseil écolier ou éducatif.
En considérant les difficultés rencontrées aux bénéficiaires assistés (le problème de la compréhention des normes sociale / morales et des traits morales de la personalité, du problème de la capacité de synthèse, de généralisation et abstractisation des notes essentieles propres aux normes et aux traits morales, la compréhention diffuse et même dénaturée des notions comme perséverance, courage, modéstie, ils confondent souvent l’obstination avec la perséverance, le courage avec l’insolence aveugle, la modestie avec la timidité – cela peut amener en temps à la fixation des formes de comportement totalement non desirées / arrogance, l’absence du sens autocritique, l’impertinance etc.), la Fondation Parada a assisté dans le cadre du projet 60 d’enfants qui proviennent de la rue et des familles avec un statut socio-économique professionel diminué.
L’année 2003, à part les services mentionnés ci-dessus, on a offert des préparations aux différentes disciplines, travail intensif pour récupere, travail supplimentaire pour passer les examens de capacité, lyceales et universitaires. Les opérateurs du projet avec les rapporteurs de cas ont essayé aussi leur cultiver l’inclination pour la lecture, acquisitionant ainsi des diverses révues de science, des romans d’interêt, des petites histoires avec des significations, etc.
Le nombre d’enfants et des jeunes enregistrés l’année scolaire 2003-2004 se présente ainsi : 4 bénéficiares Iere classe, 1 bénéficiares VIere, 2 bénéficiares IIIere, 1 bénéficiare IVere, 2 bénéficiares Vere classe, 6 bénéficiares VIere classe, 3 bénéficiares VIIere, 3 bénéficiares VIIIere classe, 11 bénéficiaires le lycée. Les autres bénéficiares inclus dans le projet ont bénéficié des cours d’alphabétisation ou d’orientation et de préparation professionnelle du service APPEL, 3 jeunes faisant exception parce que’ils fréquentent les cours universitaires dans le cadre des certaines facultés (profil : Intégration Européenne, Droit, Relations Intérnationales).
Tous les enfants et les jeunes du cadre du projet ont bénéficié des services compléxes, ultérieurement étant intégrés dans le cadre des projets permanents de la fondation.

VII. ACTIVITE MEDICALE    (retour)

L’activité médicale est un service qui se retrouve dans tous les projets de la Fondation Parada, c’est pour cela on a choisi que ce type de service soit traité separement. L’activité médicale est tratitée sous deux aspects, l’éducation sanitaire et les problèmes médicales.
Du point de vue de l’éducation sanitaire, le service a eu dans la vue les suivantes : l’explication et la formation des notions claires sur la maladie et la santé et sur la volonté d’actionner pour sa santé, éducation sexuelle, l’acquisition des connaissances minimes pour “la première aide”, la formation des habitudes hygièniques, de l’éducation conçernant l’assumation de la responsabilité individuelle et collective devant le problème de la santé, le développement de la notion de solidarité humaine devant les personnes malades.
Ainsi, l’activité médicale dans le cadre de la fondation a supposé : l’assistance médicale primaire, la médiation de l’accés des bénéficiares au système médicale du territoire, l’accompagnament des bénéficiares dans le cadre des institutions médicales publique et privées (ONG), support pour la registration au médicin de famille, soutien financier dans l’efféctuation des examens médicals dans le but de l’obtention d’un emploi, dans la vue du mariage, et dans le cas des problèmes plus graves, la surveillance des fiches d’evidence médicale et anamnèse dans des situations exeptionelles (intervention chirugicales), des consultations en fonction des symptômes, l’acquisition des traitements necéssaires, l’acquisition des lunettes, des hospitalisations accompagnées par des visites des opérateurs et les choses necéssaires à l’hospitalisation, offre d’abri dans le but de la récuperation, acquisition des produits pour prevenir la grossesse, des vaccins antigrippales.
Les problèmes médicales fréquement rencontrés pendant l’année 2003 :
Projet dans la rue – parmi les types les plus fréquentes des maladies on a identifié : TBC, syphilis, gale, infections urinaires, hépatite cronique virale, lesions tegumentaires, incidence augmentée des cas des affections digestives, des céphalées, amygdalites, des douleurs des dents, lesions coupées ou piquées – respectivement des lesions postopératoires, acné, anémie, myopie, sinusite aigue, hépatite avec le virus C, vulvovaginites, hematèmese, rinofaringite aigue, intoxication avec des medicaments, des grossesses, lombagie aigue, virose respiratoire, nodule postinjectite, gastrite aigue etc.
Appartments : des problèmes stomatologiques, oftalmologique, des interventions chirugicales etc.
Amphytrion : des tratitements des maladies dermatologiques, des douleurs articulaires, céphalées, infections, etc.
Les principales institutions avec lesquelles les opérateurs de la fondation ont collaboré pour resoudre les cas qui ont necéssité des diverses interventions médicales sont : l’Hopital Cantacuziono, l’Hopital d’Orthopédie – Foisorul de Foc, l’Hopital des Maladies Vénériennes – Scarlat Longhin (des examens médicales – VDRL / RBW / HIV), la Policlinique Vitan / section de phéumophisiologie (des radiographies pulomonaires pour le mariage et pour l’empli, resigration des cas – médicin de famille), l’Hopital Ophtalmologique – Lahovari (des controls et des préscriptions des lunettes / traitement), l’Hopital Polizu (des controls ginecologiques), le Centre de Diagnostication et Traitement – Victro Babes, l’Hopital des Brulés Grivita (des graves infections), l’Hopital d’Urgence (des traumatismes causés par la violence de la rue, des coupées), l’Hopital Fundeni (interventions chirugicales – la rate), l’Hopital Budimex etc.

VIII. APPEL – le Service de Formation – Intégration Professionnelle    (retour)

Objectifs : le développement de la capacité d’autosoutien des jeunes en difficulté par un parcours personnalisé de formation des habitudes et des abilités nécessaires sur le marché de travail et de re / qualification finalisé par re / intégration professionnelle, soutenue par la méadiation réalisée par APPEL entre le système d’assisttance sociale et les employeurs / offrants de cours de qualification.
Groupe visé :
> les jeunes trouvés, à un certain moment dans une situation de crise ;
> des institutions et des organisations d’assistance et protection sociale qui ont en leur soin des jeunes trouvés en difficulté ;
> des agents économiques et des associations professionnelles des entreprenants ;
> des facteurs décidants dans le domaine ;
> mass-média et la societé civile.
Composants : conseil professionnel et la médiation de la re / intégration professionnelle des jeunes en difficulté et consultation spécialisée pour les agents économiques et pour les institutions / les organisations d’assistance et protection sociale qui en soin des jeunes en difficulté.
Le développement du projet et les résultats obtenus en 2003
APPEL actionne dans un cadre de collaboration active qui implique les institutions interessées dans la re / insertion socio-professionnelle des jeunes entre 16 et 29 ans, collaboration qui a été statuée par le Protocole quadriparti renouvellé le 18 février 2003, entre la Repprésentance UNICEF – Romania, le Ministère de l’Education, de la Recherche et de la Jeunesse – Direction Programmes pour la Jeunesses, Agence Nationale pour l’Occupation de la Force du Travail et APPEL et la Convention de collaboration renouvellée le 7 janvier 2003, entre l’Autorité Nationale pour la Protection de l’Enfant et de l’Adoption du cadre du Ministère du Travail, de la Solidarité Sociale et de la Famille et APPEL.
Dans l’année 2003 le Service a reçu 172 sollicitations de la part des jeunes pour les services d’intervention personnalisés offerts :
> des activités d’information – documentation, conseil de spécialité et assistance dans les aspects qui conçernent le travail (les formes d’emploi, la recuperation des documents de travail, des clarifications conçernant les conditions du contrat de travail, la législation applicable à une certaine situation etc.) pour tous les bénéficiaires ;
> information et conseil dans la vue d’intégration dans l’éspace productif ;
> l’assistance des certains jeunes dans la vue de la registration à l’école (lycée, forme fréquance réduite ou des cours de soir) ;
> la recherche d’une altérnative particularisée d’admission aux cours professionnelles de qualification pour les jeunes qui n’ont pas finalisé les 8 classes obligatoires et le soutien financier au cours de qualifications des certaines bénéficiaires qui ont finalisé le parcours scolaire obligatoire de 8 classes, pour 22 jeunes ;
> des activités d’intermédiation, de mise en contact du jeune avec les offrants de force de travail et intervention directe pour le placement en travail, 47 jeunes étant travailler ;
> le conseil dans la période d’insertion professionnelle a été accordée soit aux jeunes qui étaient déjà integrés dans un emploi, soit pour ceux qui ont obtenu un emploi par le parcours suivi dans le cadre du Service.
Parmi les sollicitations reçues l’années 2003, 117 sont de la part des jeunes de sexe masculin, et 55 de la part des jeunes de sexe feminin, on a constaté ainsi la majorité parmi les hommes (ceux-ci représentent 68% du total des sollicitations reçues). Ce fait est influencé aussi par le pourcentage plus elevé en ce qui conçerne la présence des jeunes dans les centre de placement. Quioque l’offre sur le marché de travail de la part des employeurs est plus grande pour les personnes de sexe masculin, on observe la tendence de leur offrir des positions pour les non qualifiés qui necéssitent un effort physique soutenu.
En ce qui conçerne l’age, le groupe visé est représenté par les jeunes entre 16 (age légale de travail) et 29 ans (la limite supérieure établie par MECT dans la définition donnée à la jeune personne). Les sollicitations reçues de la part des personnes qui ne s’encadraient dans ces limites, ont recu comme réponse de notre part des informations et des reccomandations pour appeler des services publiques ou d’autres agences propres à la solution.
Les difficultés rencontrées en ce qui conçernent l’age consitent dans le fait que, quioque l’age légale est de 16 ans, les employeurs refusent encadrer des jeunes sous 18 ans, parce que ceux-ci bénéficient des conditions spéciales conformement au nouveau Code du travail entré en vigueur le 1 mars 2003. Conformement aux sollcitations reçues, 36 des bénéficiares avaient l’age sous 18 ans, résultant un pourcentage de 20,93% mineurs.
Un autre facteur qui influence le parcours du jeune est l’ambience sociale dequelle il provient, parce que il marque une série des caractéristiques définitoires pour la structure psychique personnelle. Ainsi, si la famille ne peut pas assurer un climat sécurisé matérielement et même affectif, propice au développement d’un parcours professionel.
Quique beaucoup de jeunes proviennent des familles, une grande partie d’eux sont assités par des organisations non governementales, à cause de la situation économique-financière précaire ou d’autres difficultés de la famille à quelle il appartient. En ce cas, un role important joue la fixation du projet de développement avec l’assistant social qui le référe et le soutient, et aussi la communication régulière en ce qui conçerne les démarches faites. Plusieures fois, les aspirations et les désirs du jeune ne correspond pas aux ses possibilités ou au parcours établi antérieurement avec son rapporteur social. Les jeunes qui ont été institutionalisés une longue période de temps ont aussi des difficultés de transition de la logique d’assistance sociale à l’autosoutien matériel.
Les bénéiciaires APPEL qui proviennent des familles défavorisées sont en nombre de 91, des milieus défavorisés (rue) en nombre de 5, ceux des institutions de protection d’état en nombre de 44, et des institutions de protection privées en nombre de 32.
L’intervention dans la faveur de l’intégration sociale et professionnelle des jeunes doit partir aussi des besoins exprimées par eux et qui derivent de la sitation de difficulté où ils se trouvent : niveau bas d’éducation, niveau bas de qualification ou l’absence d’une qualification.
En ce qui conçerne le niveau de scolarisation des jeunes / bénéficiares qui ont sollicité l’intervention APPEL, la situation se présent comme suit : non scolarisés 1, 18 jeunes qui n’ont pas finalisé le parcours écolier obligatoire (8 classes), 37 jeunes qui ont finalisé le parcours écolier obligatoire (8 classes, avec ou sans l’examen de capacité), 4 qui ont terminé l’école complemantaire, 25 qui ont terminé l’école professionnelle, 7 jeunes qui n’ont pas finalisé le parcours écolier du lycée (12 classes), 17 qui ont terminé le lycée (avec ou sans diplome de baccalauréat), 1 qui a fini l’école postlycéale, 6 qui ont terminé des études superieures, 51 élèves (aux cours avec fréquence réduite, cours de soir ou de jour), 2 étudiants, 3 on ne connait pas le niveau de la scolarisation.
L’avis MECT et / ou de MMSSF pour l’obtention d’un certificat ou d’un diplome de la fin d’un cycle d’études d’un cours de qualification ou d’une école d’art et métiers, est conditionnée par la finalisation de l’enseignement obligatoire, de 8 ou 10 classes, en fonction de l’année de la finalisation.
D’autre part, quoiqu’elle existe, réglementée par l’Ordre MMSSF no. 237 du 2002, une Liste contentant les métiers et les activités simples qui peuvent être développées avec une préparation écolière de minimum 4 classes et un cours de formation professionnelle d’initiation ou qualification, le réspectif cours de qualification est conditionné par la finalisation de 8 classes.
En cette situation, ceux qui ont une certaine age et forcés par les besoins de tous les jours d’obtenir un revenu, les jeunes sans les études d’école obligatoire peuvent espérer qu’à un emploi non qualifié, mal payé et sans stabilité, étant les premiers sur la liste de licentiés.
Sur un marché de travail avec un excedent de sollicitations, les exigences des employeurs sont en continue augmentation, non seulement en ce qui conçerne la qualité du travail deposé, mais aussi la préparation écolière et de la qualification. En ce sens, on a fait un effort continuu d’augmentation de la sphère des employeurs qui collaborent avec APPEL, tant du point de vue du nombre, qu’en ce qui conçerne la diversité des domaines, en essayant la sensibilisation constante devant la problèmatique des jeunes en difficulté et l’information conçernant les avantages offerts conformement à la Loi no. 116 du 15 mars 2002 conçernant la prévention et le combat contre la marginalisation sociale.

DÉPARTEMENT ARTISTIQUE    (retour)

“L’animation signifie redonner âme à quelque chose ou à quelqu’un, dans ce cas, il s’agit de redonner le sourire et la joie de vivre aux enfants et aux jeunes adultes afin de pouvoir mieux travailler avec eux leur réinsertion sociale et afin qu’ils deviennent acteurs de leur vie.”

I. ANIMATION SOCIO-EDUCATIVE    (retour)
Objectifs : la construction d’une identité, la socialisation, la réadaptation et l’autonomie de la personne ;
Groupe visé : les enfants et les jeunes sans abri et les enfants en difficultés dans les centres de placement et centres d’urgences;
Composants : l’animation de la rue et l’animation dans les centres pour enfants en difficultés, dirigés par les Directions de Protection.
L’équipe d’animation :
Née le mois juin 2003, l’équipe d’animation permanente est formée par 5 personnes :
> 3 jeunes (plus de 20 ans) de la fondation Parada qui ont une éxperience et une histoire liée de la rue. La fondation Parada les a aidé à croire en eux-mêmes et en leur futur. Aujourd’hui, ils sont réintégrés (l’école, l’autonomie de vie, les projets pofessionnels dans le domaine de l’animation) et ils sont les employés de la fondation Parada en qualité d’animateurs socio-éducatifs ;
> 1 animateur socio-culturel francais ;
> 1 psychologue.
L’équipe d’animation travaille en collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire intervenant dans les projets personnalisés de ré/intégration du bénéficiaire à la fois à la Fondation Parada et dans les Centres de Placement où des activités artistique-culturelle sont mises en place. Occasionnellement, l’équipe d’animation a travaillé en collaboration avec des volontaires roumains ou étrangers qui ont participé aux projets d’animation socio-éducative et artistiques.
Le projet d’animation socio-éducative intitulé “L’Art – instrument de reintégration des enfants de la rue” a été financé par LE FOND ROUMAIN DE DEVELOPPEMENT SOCIAL.

1. Animation de la rue
Au cours de l’année 2003, l’équipe d’animation a développé des activités artistiques, manuelles, sportives et scolaires dans la rue. Les bénéficiaires de ces activités sont les groupes d’enfants et de jeunes identifiés par le projet Caravana : la zone de Regie, de Grozavesti et de Costin Georgian. Quarante bénéficiaires au total ont participé aux activités, mais seulement la moitié d’entres eux ont été régulièrement. Il faut savoir que les difficultés liées au lieu de travail et aux conditions climatiques hivernales ne facilitent pas le travail des animateurs..
Les objectifs de travail dans la rue sont avant tout des objectifs socio-éducatifs sur du long terme (aide dans la reinsertion sociale, scolaire, professionnelle et familiale). C’est en installant un contact régulier avec les enfants et jeune de la rue qu’un astmosphère de confiance s’installe et que la participation des enfants et des jeunes aux activités se développe. Les activités se déroulent sans drogue, sans violence, dans le respect des différences, des règles de vie et avec l’envie d’apprendre et de découvrir. Les activités permettent un début de reintégration dans la societé, c’est en apprenant petit à petit à faire, à réfléchir et à agir sans drogue et sans violence, que les enfants et les jeunes ont la possibilité de s’exprimer différemment, ceci dans un but d’effacer l’étiquette " enfant ou jeune de la rue ".

2. Animation dans les centres de placement ou centres d’urgence
Depuis le mois juin 2003, l’équipe d’animation de la fondation Parada intervient chaque semaine dans des centres d’urgence, centres de jour et centres d’urgence pour enfants et jeunes en difficultés, dirigés par les Directions de Protection de l’Enfance (Sf. Spiridon, Harap-Alb, Danila Prepeleac, Lizuca, Centre d’Urgence du secteur 6, Neghinita).
Au cours de ces temps d’animation, les animateurs ont essayé de diversifier au maximum leurs propositions d’activités : activités sportives, cirque, jeux extérieurs, jeux intérieurs, activités manuelles, expression corporelle, activités créatrices, d’expression et de réflexion. Il est essentiel pour l’équipe d’agir à différents niveaux des étapes du développement de l’enfant et de l’adolescent car c’est par l’outil animation que les animateurs réussissent à long terme à faire passer des valeurs éducatives aux enfants/jeunes de ces centres.
L’intervention de l’équipe d’animation dans ces centres a permis le développement d’un programme d’activités éducatives et récréatives auprès des enfants et des jeunes et la création d’un échange entre le savoir être, savoir faire des animateurs et des éducateurs de chaque centre
Les objectifs généraux de l’animation dans les centres sont les mêmes que pour les activités menées dans la rue, car la majorité des enfants / jeunes (de 3 à 18 ans) de ces institutions proviennent de la rue ou dans des familles avec très grandes difficultés.
Le nombre total de bénéficiaires dans le cadre du projet a été de 100, dans des certains centres, l’équipe d’animateurs travaille par modules, en fonction du rythme de l’enfant, de son âge, des habitudes et du programme scolaire.
Les résultats de ces activités sont positifs et encourageants. , le comportement des enfants et des jeunes a bien évolué, ils se sont habitués à la venue hebdomadaire des animateurs, à leur façon de travailler (communication, travail en groupe, respect la différence, activités éducatives innovantes). Aujourd’hui, ils ont tous pris confiance en eux et les activités socio-éducatives ont de bonnes répercutions sur leur comportement général.

II. LES TOURNEES    (retour)

Objectif: l’offre d’un climat afféctif correspondant à une famille, la socialisation et l’enseignement des autres cultures et pas dernierement la valorisation du potentiel artistique découvert.
Le développement du projet l’année 2003
Pendant l’année 2003, la troupe de cirque de la Fondation Parada a participé aux tournées suivantes :
> En Italie ont été réalisées 5 tournées, qui ont eu comme but des changes interculturels et la sensibilisation de l’opinion publique conçernant la situation des enfants et des jeunes défavorisés socialement de Roumanie. Ainsi, on a soutenu des spectacles et des ateliers de cirque (jonglerie, acrobatie, maquillage) dans des hopitals, des centres de reéducation, des jardins d’enfants, des écoles, des lycées et théâtres et aussi des parades sur les rues des centres des villes italiennes.
> En FRANCE ont été organisées 2 tournées qui ont eu comme but la consolidation de la competence artistique et la réalisation des changes culturels et artistiques avec d’autres protagonistes de la rue ou des artistes professionnels et aussi la sensibilisation de l’opinion publique conçernant les problèmes des personnes défavorisées. Du point de vue technique la participation de notre organisation a consisté dans le développement des certains ateliers d’animation dans des écoles, la réalisation des spéctacles, la participation aux tables rondes avec caractère artistique.
> En PORTUGALLE on a développé une tournée dans la ville SANTA MARIA da FEIRA qui a eu lieu à l’invitation de l’Association Culturale Sete Sois Sete Luas et a eu comme but la participation au Festival Sete Sois Sete Luas – Imaginarius organisé par la Mairie de la ville.

III. LA CAMPAGNE “DECEMBRE MAGIQUE…AVEC TES AMIS”    (retour)

Objectifs : offrir des moments de joie, dans l’atmosphère de fête spécifique au mois décembre aux enfants défavorisés socialement, la valorisation des activités et de leurs capacités (par l ‘inclusion dans des spéctacles et expositions avec leur travaux), le développement de l’imagination et de l’esprit d’équipe.
Groupe visé : les enfants des centres de placement et des hopitals de Municipe Bucarest.
Le développement de la campagne :
La fondation PARADA avec l’organisation SOS – LES VILLAGES DES ENFANTS ont développé le mois décembre 2003 la campagne " DECEMBRE MAGIQUE… AVEC TES AMIS ", campagne initiée par la Fondation Parada à partir de l’année 1999 et financée par Représentance UNICEF de Roumanie.
La campagne s’est développé dans deux étapes :
> La première étape a compris la réalisation dans la période 2 – 20 décembre des spéctacles, des jeux interactifs, des ateliers artistiques, des ateliers de cirque et des concours pour les enfants des centres de placement et les hopitals du municipe Bucarest. A cette action ont participé approximativement 800 enfants et jeunes défavorisés avec des ages entre 2 – 18 ans.
> La deuxième étape a consisté dans la finalisation de la campagne par l’organisation d’un spéctacle de gala, accompagné par une exposition avec les travaux des enfants, au Théâtre Ion Creanga. Au spéctacle ont participé des enfants des centres de placement : Lizuca, Pinicchio, Sf. Stefan, Danila Prepeleac, le Centre de Placement d’Urgence 6eme arrondissement, le Centre de Placement 5 et la troupe de cirque PARADA. Le spéctacle s’est développé dans une permanente atmosphère de joie. Les enfants ont désiré de reciter des poésies, de chanter des cantiques de Noel et de danser pour le Père Noel.
La salle de spéctacle avec un nombre de 500 places, le foyer et le personnel technique a été mis gratuitement à la disposition par la direction du théâtre par la bonnevolonté du Mr. le directeur Cornel Todea.
Le transport des enfants au spéctacle et la retour a été assuré gratuitement avec 4 bus RATB, transport approuvé par le Maire Général du Municipe Bucarest, le monsieur Traian Basescu.
Les financeurs de cette campagne ont été :
SC ORANGE ROUMANIE – le financement du concert soutenu par la troupe dance SIMPLU
SC EDITURA ARAMIS SRL – des cahiers et des manuels scolaires
SC RO – STAR SA – des sucréries
SC ONIX SRL – des sucréries
SC SITACO SRL – des boissons rafraichissantes
AUTOGARA FILARET – l’assiguration du transport
REGIE AUTONOME DE TRANSPORT BUCAREST – l’assiguration du transport
EUROPEAN TRUCK CENTRE dealer IVECO – l’assiguration du transport des produits donnés

IV. MANIFESTATIONS ET SPECTACLES    (retour)

Objectif : l’obtention de l’estime de soi-même et la valorisation du potentiel découvert par la réalisation des spéctacles et des manifestations, la sensibilisation de la population conçernant les problèmes des personnes défavorisées et la promovation de l’activité des artistes non professionnels.
Groupe visé : les enfant et les jeunes du cadre des projets permanents de la fondation, les enfants des centres de placement, les enfants et les jeunes du cadre d’autres fondations, des enfants et des jeunes de la famille, des enfants et des jeunes seropositifs, la communauté des émigrés, la population des zones défavorisées, la population du Municipe Bucarest.
Le développement du projet :
L’année 2003, la Fondation Parada a participé aux manifestations artistiques et culturales importantes, tant dans le pays, qu’à l’etrangère, avec des spéctacles, des parades et des ateliers d’animations. Les objectifs de la participation ont été de sensibiliser la population conçernant les problèmes des personnes défavorisées et de promover l’activité des artistes non professionnistes. Les événement dont on a participé ont été :
> 2 spéctacles de cirque pour les enfants seropositifs (30.05.2003) développés au l’Institut de Maladies Infectieuses N.G. Lupu et dans le Centre Pinocchio à l’invitation de l’organisation CHANCE FOR LIFE. Les Bénéficiares de cet événement ont été 45 enfants des institutions ci-dessus.
> LES ENFANTS DITENT…(31.05.2003), événement organisé par World Vision Roumanie et la Mairie de la Capitale dans le Parc Herastrau. Les bénéficiares de cette action ont été 300 enfants du "Projet de collaboration crétienne " et " le Projet pour les enfants avec des besoins spécials ".
> 1 JUIN 2003 – LE JOUR DE L’ENFANT (1.06.2003) a été organisé par le GOUVERNEMENT DE LA ROUMANIE, la Représentance UNICEF en Roumanie et la Mairie du 2eme arrondissement dans le Parc du Cirque. Les bénéficiares de cette action ont été plus de 500 enfants des institutions de placement, des organisations non gouvernementales et des familles de municipe Bucarest.
> LE JOUR MONDIAL DU REFUGIE (20.06.2003) – l’Organisateur de cette action a été le Distingué Commissariat ONU pour les problèmes des Réfugiés en collaboration avec le Gouvernement de la Roumanie.
> LE MARCHE DES VIEUX – les jours du 2eme arrondissement (26.06.2003) – Parada a participé avec la troupe de cirque composée par 10 bénéficiares de notre organisation, qui ont jonglé avec des ballons et des quilles, accompagnat la suite formé d’un fanfare, d’un ensemble folklorique, un chariot allégorique et des manieurs de marionnettes sui se sont deplacé entre rue Olari, Calea Mosilor et Piata Obor dans la joie de la population qui se trouvait à cete heure là dans la rue.
> ENSEMBLE ON PEUT LEUR COLORER LA VIE (27.07.2003) – Action développée dans le Centre de Placement Vidra et au l’Institut de Maladies Infectieuses N.G. Lupu, pour sensibiliser la population devant la situation psycho-sociale de l’enfant seropositif de Roumanie.
> Le 5 Séptembre, à la veille de l’accordation du Lyon d’Or et à l’occasion de la 60eme édition du festival de Film de Vénéce au palais de la Fondation Cini de l’ile San Giorgio Maggiore ont eu lieu beaucoup d’événements réunis sous le nom GRAN GALA – qui ont promové les jeunes talents roumains dans le but d’obtenir des fonds. La Fondation Parada a été invité faire de l’animation pour maintenir l’atmosphère aux ces festivités, par la soprano Mariana Nicolesco et la Fondation Intérnaltionale ATHENEE ROUMAINE. GRAN GALA a été organisée sous le distingué patronage des présidents de l’Italie et de roumanie, Carlo Azeglio Ciampi et Ion Iliescu, avec l’endos UNESCO et UNICEF Roumanie.
> VALFEST – LUPENI 2003 (60.9 – 7.09.2003) – ceux qui se sont réjouit et bénéficié de cet événement ont été les citoyens de la zone Valea Jiului et les artistes roumaines et étrangères, professionnels ou non professionnels qui se sont réunis à l’invitation de l’Institut Français de Bucarest et de la Fondation pour Développement par Education et Parteneriat.
> Le 4.12.2003 au PALAIS DU PARLEMENT, un groupe de 30 bénéficiares de la Fondation Parada et du projet APPEL – le Service de Formation et Intégration Professionnele se sont rencontré avec la Mme. Députée Mona Musca, dans le cadre du projet TREPTE initié par la société HELP NET ROUMANIE. Le but de la rencontre a été lequel d’offrir aux jeunes la possibilité de connaitre des détailles, de domander et de recevoir des réponses conçernant la carrière d’un homme politique, d’assumer des responsabilités dans le cadre de la vie professionnelle, etc.

PARTENARIATS ET COLLABORATIONS (retour)

ON REMERCIONS AUX COLLABORATEURS ET AUX NOS PARTENERS :

COOPI – Cooperazione Internazionale Milano
GRT – Gruppo Relazioni Transculturali Milano
L’Autorité Nationale pour la Protection de l’Enfant et Adoption
L’Agence Nationale pour l’Occupation de la Force de Travail
Le Ministère de la Jeunesse et du Sport
Le Ministère de l’Education, de la Recherche et de la Jeunesse – Direction Programmes pour la Jeunesse
Le Tribunal du Municipe Bucarest – le Service de Reintégration Sociale et Surveillance
Le Groupe Roumain pour la Défence des Droits de l’Homme – GRADO
La Direction Générale d’Assistance Sociale du 4eme Arrondissement
La Direction pour la Protection de l’enfant du 4eme Arrondissement
La Direction pour la Protection de l’enfant du 2eme Arrondissement
Le Service Publique pour la Protection de l’Enfant en Difficulté ou avec handicap 6eme Arrondissement
La fondation “Viata si Lumina”
L’Association “Ateliere protejate”
Le Groupe écolier “Octav Onicescu”
L’Ecole Générale No. 1“Sfintii Voievozi”
La Fondation “Inapoi la scoala”

ON REMERCIE AUX AUTRES FINANCEURS QUI AVEC LES FINANCEURS PRINCIPALS ONT CONTRIBUE A LA REALISATION ET AU DEVELOPPEMENT DES PROJET DU CADRE DE LA FONDATION

> CENTRO DI SOLIDARIETA – Italie
> Association ENTR’AIDES ROUSILLON – France
> Le Groupe CASTELLO di GODEGO – Italie
> L’Association HAZWKIN – Hollande
> Mr. Olivier de Nonneville
> Mr. Mori Massimo
> Mr. Luigi Corte
> Fam. Garavaglia Angelo et Barlando

FINANCEMENTS AVEC DES PRODUITS

> ATHENEE PALACE HILTON Bucharest – des produits alimentaires pour le projet CARAVANA
> SC FINSIEL ROMANIA SRL – donnation d’ordianteurs